Dans la série des services éducatifs innovants qui fleurissent sur le net, voici Zondle, un concept plutôt unique. A la croisée entre des tendances entre serious games et réseaux sociaux éducatifs, Zondle permet aux enseignants de créer des quiz ludiques sur mesure, sous la forme de petits jeux interactifs scénarisés et animés en Flash.

Autour de cette fonction, le service, gratuit, propose une plateforme d’agrégation des contenus ainsi créés, classés par thèmes et accessibles par les étudiants. Troisième type de fonctionnalité, la plateforme permet gestion de classes et de groupes par les enseignants, et le suivi des résultats et de la progression des étudiants. Pour finir, Zondle est aussi un vrai réseau social puiqu’il met en relation enseignants et élèves, mais aussi les élèves entre eux.

Petite démonstration :

Lire la suite…

C’est une petite merveille, consultable à l’adresse Experiencingmaths.org, qu’ont conçu le Centre Sciences et l’Adecum (Association pour le développement de la culture mathématiques), à l’initiative et avec le concours de l’UNESCO. Le site s’adresse aux enseignants de mathématiques, à leurs élèves (plus particulièrement ceux du secondaire) et à tous les curieux de mathématiques et de sciences en général, et se présente comme une exposition virtuelle avec plus de 200 “situations mathématiques”…

Lire la suite…

Vendredi dernier, Arte diffusait en seconde partie de soirée un documentaire fascinant sur les Fractales, ces objets mathématiques d’un nouveau genre découverts en 1973 par le mathématicien Benoît Mandelbrot : “Fractales, à la recherche de la dimension cachée” (réalisation Bill  Jersey, Michel  Schwarz ). Le sujet est si bien amené qu’on se sent soudain l’âme d’un génie des maths. Si votre cerveau a du temps disponible pour les 56 minutes qui viennent, embarquez tout de suite dans l’odyssée des fractales, et découvrez les nombreuses applications et inventions qu’elles ont engendrées :

Lire la suite…

Le Monde, Paris-Match, Canal Plus, Europe 1, RTL, on ne compte plus les passages médiatiques de Cédric Villani. Et pour cause, ce français de 36 ans, également directeur de l’institut Henri Poincaré, a reçu le19 août dernier une des plus haute consécration qui soit en mathématiques: la médaille Fields,l’équivalent de ce qui pourrait être le prix Nobel des mathématiques si celui-ci existait.

Un surdoué des maths Cédric Villani ? Certainement, mais pas seulement. Le personnage ne manque pas d’humour, cultive une image décalée avec ses noeuds façon XIXème siècle et ses broches araignées, et s’avère un très bon communiquant, s’efforçant de dépoussiérer l’image des mathématiques. Voici un petit florilège de ses interventions ou des articles écrits sur lui :

Lire la suite…

Un concours international de la meilleure illusion visuelle avait lieu le 10 mai dernier, à Naples (pas le Naples d’Italie, non non, celui de Floride ). Cette compétition regroupe des chercheurs du monde entier sur ce thème, et le premier prix cette année est cette vidéo qui défie l’entendement :

Une vidéo déjà vue près de 3 millions de fois sur Youtube, réalisée par le japonais Koukichi Sugihara, chercheur en mathématiques. Vous pouvez retrouver les autres prix du concours et les gagnants des années précédentes sur ce lien .

Après les photos de Nikki Graziano qui révèlent les mathématiques présentes dans notre environnement, voici le court métrage Nature By Numbers du studio espagnol Etérea, sorte d’hommage en vidéo aux mathématiques que l’on retrouve à l’état naturel : suite de Fibonacci, nombre d’or, triangulation de Delaunay, diagramme de Voronoï, etc…

Lire la suite…

Nikki Graziano, jeune étudiante américaine, est à la fois mathématicienne et photographe. L’alliance de ses deux talents lui a inspiré cette série de montages, où elle révèle les fonctions mathématiques cachées dans les paysages et les scènes qu’elle photographie. Le résultat est un projet, intitulé “Found Functions“, assez intéressant :

Lire la suite…

Voilà un petit jeu comme je les aime, qui ne paie pas de mine, mais très addictif et qui permet de passer de bons moments tout en faisant travailler ses neurones.

MathRun, c’est un peu le tétris des maths. Une série d’équations défile à l’écran, et il faut, avant qu’elles touchent le haut de l’écran savoir si elles sont justes. Flèche gauche lorque le résultat est bon, flèche droite lorsque c’est faux, difficile de faire plus simple et binaire. Sauf que la difficulté des opérations s’accroissant, la tâche s’avère de plus en plus ardue, et la pression augmente. Difficile de faire plus efficace pour s’entraîner au calcul mental.

Dans le même esprit, peut-être pour les plus jeunes, mais aussi pour les grands, je vous rappelle les sites Tutpup et Academic Skill Builders .

Allez, je me risque au ridicule, voici mon score :

Pourrez-vous faire mieux ?  Bonne chance !

Le site du magazine l’Etudiant diffuse les conseils de professeurs pour réviser son Bac dans les meilleures conditions. Dans cette vidéo, qui concerne les maths, Benoît Auvray, professeur de mathématiques au lycée Corneille à La Celle-Saint-Cloud (78) :

D’autres conseils sur toutes les matières sur le site de l’Etudiant-TV.

Je vous souhaite à tous une excellente année 2010.  Allez, une bonne résolution pour commencer, être un peu plus régulier sur ce blog . Sinon je crois pouvoir dire que l’année qui vient sera primordiale me concernant. Coté carnet rose un petit bout de chou attendu pour le printemps, et côté carnet pro, une nouvelle plateforme vidéo, que j’espère pour le mois de juin, sur le thème, vous l’aviez peut-être deviné, des mathématiques.

Bref, pas mal de boulot en perspective. Si c’est aussi le cas pour vous, bon courage pour cette reprise !