“ReImagine the classroom“, annonce la baseline de ShowMe, une nouvelle communauté en ligne à vocation éducative. Le principe : permettre aux utilisateurs d’Ipad, étudiants ou professeurs par exemple, d’enregistrer des leçons vidéos interactives à partir de leur écran tactile, et de les partager sur Internet :
juin
1
Dans la série des services éducatifs innovants qui fleurissent sur le net, voici Zondle, un concept plutôt unique. A la croisée entre des tendances entre serious games et réseaux sociaux éducatifs, Zondle permet aux enseignants de créer des quiz ludiques sur mesure, sous la forme de petits jeux interactifs scénarisés et animés en Flash.
Autour de cette fonction, le service, gratuit, propose une plateforme d’agrégation des contenus ainsi créés, classés par thèmes et accessibles par les étudiants. Troisième type de fonctionnalité, la plateforme permet gestion de classes et de groupes par les enseignants, et le suivi des résultats et de la progression des étudiants. Pour finir, Zondle est aussi un vrai réseau social puiqu’il met en relation enseignants et élèves, mais aussi les élèves entre eux.
Petite démonstration :
mai
30
La chanteuse Jenifer enlevée par un fan en plein concert ! Rassurez-vous, c’est pour la bonne cause. La chanteuse a été sollicité par l’INPES (Institut National de la Prévention et d’Education pour la Santé) pour une campagne de sensibilisation des ados à l’importance de la sensibilité auditive : Jenifer Capture 3D sound expérience. En effet, 10% des jeunes présenteraient une perte auditive pathologique due à une exposition sonore amplifiée et excessive (Mp3,concerts, etc…).
Cette expérience se présente sous la forme d’une histoire à scénario multiple et interactif, dont les choix sont basés sur l’écoute sonore, mise en valeur par le son holophonique 3D :
nov
5
Le site BlogHerald.com a publié il y a quelques jours une infographie réalisée pour le compte de Techsmith, éditeur de logiciels de screencasting (le screencasting qui, faut-il le rappeler, peut s’avérer un excellent outil d’apprentissage), qui synthétise l’évolution des usages de la vidéo sur Internet depuis 5 ans.
Bien que les données concernent, semble-t-il, plutôt le public américain, on peut probablement généraliser plusieurs tendances de fond, et notamment dans le domaine éducatif qui nous intéresse plus particulièrement. Ainsi, la consultation de vidéos à vocation éducative concernerait 38% des internautes en 2009, ce qui en fait le 3ème usage des vidéos sur internet après les vidéos de loisir et d’information. Par ailleurs, cette statistique est en progression notable depuis 2007 (22%)…
sept
17
L’Express révèle une pratique inquiétante qui s’avèrerait de plus en plus courante, le cyberbullying de profs :
“Les élèves ont toujours eu leurs têtes de Turc parmi les enseignants. Désormais, le lynchage se propage aussi sur la Toile. On appelle ça le cyberbullying…
“Elle fé chié tout le temps j’en ai marre on peut mm pas bouger trenkil sans qu’elle ramenne sa putin de fraise jveut lui faire la tete au carré” (sic). “Elle”, c’est Mme G., professeure de lycée. L’échange, à l’orthographe customisée, se passe sur le mur d’un groupe Facebook créé spécialement pour dézinguer l’outrecuidante. On appelle cela le cyberbullying (de l’anglais bully, “brute” ou “tyran”), l’intimidation ou le harcèlement virtuel. Le phénomène se répand sur la Toile. Ses premières victimes furent les jeunes eux-mêmes, mais il touche désormais le corps enseignant.“…
mar
25
Je ne partage pas en général cette vision pessimiste et un peu réac, mais il faut avouer que ce sketch acide d’Isabeau de R sur l’Ecole est assez drôle :
(via Le Post)
mar
22
Le Très Haut Débit, beaucoup en rêvent, mais il faudra un peu patienter pour qu’il soit accessible à tous. Pourtant, un petit club de sociétés privilégiées expérimentent déjà leurs services sur les réseaux télécom à grande vitesse.
Ce projet d’expérimentation est mené par le Pôle de compétitivité de la région parisienne Cap Digital et se matérialise par une plateforme, dite THD (Très Haut Débit), dont la communication se fait via le site PortailTHD.fr …
fév
26
S’il est un domaine technologique où l’Asie est en train de prendre une sérieuse avance, c’est celui de la robotique. L’enjeu est de taille, et représente, aujourd’hui déjà, un marché important . Le Japon est par exemple aujourd’hui leader, détenant 60% du marché mondial (45 milliards d’euros en 2006), dans ce domaine dont la croissance annuelle est de l’ordre de 8%.
La demande en robots émane principalement du secteur industriel, mais la robotique personnelle est amenée à prendre une place importante, et avec elle, une application peut-être inattendue : l’Education.
Qu’on se le dise, donc, Le R-learning arrive ! Après Saya, le robot japonais que nous avions précédemment évoqué sur ce blog, c’est l’état de Corée du Sud qui investit dans ces “professeurs robots“, en prévoyant 8,69 millions de dollars en 2011 et 36 millions en 2012 pour équiper jusqu’à 8000 écoles maternelles et primaires en 2013 :
jan
29
Nous n’avons pas toujours conscience qu’à chaque seconde, le Monde avance à côté de nous. Le temps que vous lisiez ce billet, des centaines d’enfants seront nés sur Terre, des milliers de baguettes de pain seront consommées en France, des centaines de requins seront tués pour leur aileron et rejetés à la mer, et peut-être un millions de pneus seront fabriqués de par le Monde…
jan
18
Une toute nouvelle WebTV scientifique est accessible depuis le 1er janvier 2009 : Universcience.tv (sauf erreur de ma part, elle devait s’appeler initialement e-science.tv).
Elle est née de l’initiative conjointe de la Cité des Sciences et de l’Industrie de Paris, et du Palais de la Découverte. Le contenu est proposé sous la forme d’un magazine vidéo hebdomadaire, avec chaque semaine quinze à seize programmes, pour la plupart (80%) inédits, et ce gratuitement et sans publicité. L’équipe de production (10 personnes) disposerait, pour 2010, d’un budget de 650 000 euros, entièrement versés par l’Etat …
