C’est une petite merveille, consultable à l’adresse Experiencingmaths.org, qu’ont conçu le Centre Sciences et l’Adecum (Association pour le développement de la culture mathématiques), à l’initiative et avec le concours de l’UNESCO. Le site s’adresse aux enseignants de mathématiques, à leurs élèves (plus particulièrement ceux du secondaire) et à tous les curieux de mathématiques et de sciences en général, et se présente comme une exposition virtuelle avec plus de 200 “situations mathématiques”…
nov
5
Le site BlogHerald.com a publié il y a quelques jours une infographie réalisée pour le compte de Techsmith, éditeur de logiciels de screencasting (le screencasting qui, faut-il le rappeler, peut s’avérer un excellent outil d’apprentissage), qui synthétise l’évolution des usages de la vidéo sur Internet depuis 5 ans.
Bien que les données concernent, semble-t-il, plutôt le public américain, on peut probablement généraliser plusieurs tendances de fond, et notamment dans le domaine éducatif qui nous intéresse plus particulièrement. Ainsi, la consultation de vidéos à vocation éducative concernerait 38% des internautes en 2009, ce qui en fait le 3ème usage des vidéos sur internet après les vidéos de loisir et d’information. Par ailleurs, cette statistique est en progression notable depuis 2007 (22%)…
oct
19
Du 7 au 12 octobre dernier se tenait au Muséum national d’Histoire Naturelle, à Paris, le Festival International du film scientifique, Pariscience.
Le prix “Pierre-Gilles de Gennes” remis par le CNRS, récompensant le film qui “à travers l’originalité de son scénario, traite de la recherche et de la diffusion des connaissances” a été attribué à un film sur les mathématiques, “Les secrets des nombres premiers“. Ce documentaire a été produit par la télévision japonaise NHK et réalisé par Hideki Uematsu , petit extrait :
Il faudra certainement patienter avant que ce film soit traduit et diffusé chez nous, même si apparemment nombre des scientifiques interviewés sont français !
A voir également les autres films primés , dont le lauréat du grand prix du meilleur film de la compétition, Plug and Pray, documentaire allemand de Jens Schanze sur l’intelligence artificielle :
(Via ABCMaths)
oct
5
Petit coup de pub pour un projet que je trouve intelligent et bien conçu : Knowtex (KTX pour les intimes 
) est un réseau social sur la thématique de la culture scientifique et technique. Il vous intéresse que vous soyez chercheurs, ingénieurs, étudiants, enseignants,ou tout simplement curieux de sciences, et que vous souhaitez partager ou trouver des informations sur des thèmes comme les sciences humaines ou physiques, les sciences de la terre, l’environnement, la médecine, etc…
sept
27
Vendredi dernier, Arte diffusait en seconde partie de soirée un documentaire fascinant sur les Fractales, ces objets mathématiques d’un nouveau genre découverts en 1973 par le mathématicien Benoît Mandelbrot : “Fractales, à la recherche de la dimension cachée” (réalisation Bill Jersey, Michel Schwarz ). Le sujet est si bien amené qu’on se sent soudain l’âme d’un génie des maths. Si votre cerveau a du temps disponible pour les 56 minutes qui viennent, embarquez tout de suite dans l’odyssée des fractales, et découvrez les nombreuses applications et inventions qu’elles ont engendrées :
sept
20
Faut-il encore présenter Geogebra, remarquable logiciel libre qui permet notamment de créer des graphiques interactifs pour l’enseignement des mathématiques ? Et bien si vous utilisez ce logiciel, sachez qu’Olivier Leguay, auteur du blog Inclassables Mathématiques, vient de mettre en ligne un blog dédié, intitulé Autour de Geogebra. Il y partage sa science du logiciel à travers 18 tutoriels vidéo (sans commentaires audio) et des exercices. Au sommaire à ce jour :
sept
17
L’Express révèle une pratique inquiétante qui s’avèrerait de plus en plus courante, le cyberbullying de profs :
“Les élèves ont toujours eu leurs têtes de Turc parmi les enseignants. Désormais, le lynchage se propage aussi sur la Toile. On appelle ça le cyberbullying…
“Elle fé chié tout le temps j’en ai marre on peut mm pas bouger trenkil sans qu’elle ramenne sa putin de fraise jveut lui faire la tete au carré” (sic). “Elle”, c’est Mme G., professeure de lycée. L’échange, à l’orthographe customisée, se passe sur le mur d’un groupe Facebook créé spécialement pour dézinguer l’outrecuidante. On appelle cela le cyberbullying (de l’anglais bully, “brute” ou “tyran”), l’intimidation ou le harcèlement virtuel. Le phénomène se répand sur la Toile. Ses premières victimes furent les jeunes eux-mêmes, mais il touche désormais le corps enseignant.“…
sept
15
En ce début d’année scolaire, plusieurs données générales intéressantes ont été rendues publiques par le ministère de l’Education Nationale. Un dossier de presse de la rentrée scolaire 2010 tout d’abord, qui outre les priorités du ministère pour cette rentrée, donne quelques éléments chiffrés :
- On compte 12 031 984 élèves en France métropolitaine et DOM, public et privé dont : 6 661 100 élèves du premier degré, 5 370 884 élèves du second degré dont 3 222 172 collégiens et 2 148 712 lycéens (dont 718 620 lycéens professionnels),
- 187 500 élèves handicapés sont scolarisés en milieu ordinaire soit + 32 500 élèves en trois ans
- On estime à 852 907 le nombre d’enseignants en écoles, collèges et lycées.
- Il y a 65 058 écoles, collèges et lycées publics et privés sous contrat soit : 54 280 écoles, 6 933 collèges, 3 845 lycées dont 1 284 lycées professionnels
- Au niveau des examens : 83,3 %, c’est le taux de réussite au diplôme national du brevet (DNB), 85,5 %, c’est le taux de réussite au baccalauréat, 65,4 %, c’est la proportion de bacheliers dans une génération.
- La dépense moyenne par élève et par an par l’Etat s’élève à 5 620 euros par élève du premier degré, 8 000 euros par collégien, 10 710 euros par lycéen général et technologique et 11 230 euros par lycéen professionnel
Pour aller plus loin, vous avez également le RERS ( Repères et références statistiques sur les enseignements,la formation et la recherche) ,qui vient de paraitre (doc accessible gratuitement en PDF)…
sept
14
Romantique la géométrie ? Pourquoi pas ! Elle inspire en tout cas le groupe Impactist, dans ce clip très créatif intitulé Spheremetrical :
Spheremetrical (Here With You) from impactist on Vimeo.
sept
13
Le Monde, Paris-Match, Canal Plus, Europe 1, RTL, on ne compte plus les passages médiatiques de Cédric Villani. Et pour cause, ce français de 36 ans, également directeur de l’institut Henri Poincaré, a reçu le19 août dernier une des plus haute consécration qui soit en mathématiques: la médaille Fields,l’équivalent de ce qui pourrait être le prix Nobel des mathématiques si celui-ci existait.
Un surdoué des maths Cédric Villani ? Certainement, mais pas seulement. Le personnage ne manque pas d’humour, cultive une image décalée avec ses noeuds façon XIXème siècle et ses broches araignées, et s’avère un très bon communiquant, s’efforçant de dépoussiérer l’image des mathématiques. Voici un petit florilège de ses interventions ou des articles écrits sur lui :
