Le Très Haut Débit, beaucoup en rêvent, mais il faudra un peu patienter pour qu’il soit accessible à tous. Pourtant, un petit club de sociétés privilégiées expérimentent déjà leurs services sur les réseaux télécom à grande vitesse.
Ce projet d’expérimentation est mené par le Pôle de compétitivité de la région parisienne Cap Digital et se matérialise par une plateforme, dite THD (Très Haut Débit), dont la communication se fait via le site PortailTHD.fr …
La réalité augmentée va-t-elle révolutionner l’Education ? Comme toujours, il faut se méfier du mirage technologique, mais les expériences qui apparaissent d’ores et déjà sont plutôt spectaculaires. Ainsi le projet anglais LearnAR, édité par le réseau SSAT (Specialist Schools and Academies Trust), une organisation à but non lucratif pour l’Education, propose un ensemble d’applications de la réalité augmenté à l’école, de l’apprentissage des sciences et de la géométrie, à celui des langues et de la grammaire, regardez :
Si on sait que la Terre tourne sur elle même, il est visuellement difficile d’en prendre conscience, car ce phénomène se produit sur le temps. Mais avec un appareil photo professionnel, cela devient possible. La preuve avec cette vidéo de Charles Leung, qui a filmé la Voie Lactée depuis Mauna Kea (la montagne blanche), le plus haut sommet d’Hawaï, un volcan, où se trouvent plusieurs observatoires astronomiques :
Des photos prises avec un Canon 5D MK2, en ISO 6400, par expositions de 30 secondes avec 15 secondes d’intervalle, dans des conditions peu aisées. Le résultat est bref, mais magique 
La société américaine Digital Video Enterprises commercialise un système de vidéoconférence en taille réelle (on parle de fait de “téléprésence“) qui se nomme la “DVE Immersion Room“. Il se compose d’un écran géant de 120 pouces, de webcams en vidéo streaming, et permet ainsi de donner l’impression que personnes présentes et personnes à distance sont dans une même pièce. Et vous allez le voir dans cette vidéo, un outil permet même d’intégrer à la conférence des objets 3D manipulables :
Nikki Graziano, jeune étudiante américaine, est à la fois mathématicienne et photographe. L’alliance de ses deux talents lui a inspiré cette série de montages, où elle révèle les fonctions mathématiques cachées dans les paysages et les scènes qu’elle photographie. Le résultat est un projet, intitulé “Found Functions“, assez intéressant :
S’il est un domaine technologique où l’Asie est en train de prendre une sérieuse avance, c’est celui de la robotique. L’enjeu est de taille, et représente, aujourd’hui déjà, un marché important . Le Japon est par exemple aujourd’hui leader, détenant 60% du marché mondial (45 milliards d’euros en 2006), dans ce domaine dont la croissance annuelle est de l’ordre de 8%.
La demande en robots émane principalement du secteur industriel, mais la robotique personnelle est amenée à prendre une place importante, et avec elle, une application peut-être inattendue : l’Education.
Qu’on se le dise, donc, Le R-learning arrive ! Après Saya, le robot japonais que nous avions précédemment évoqué sur ce blog, c’est l’état de Corée du Sud qui investit dans ces “professeurs robots“, en prévoyant 8,69 millions de dollars en 2011 et 36 millions en 2012 pour équiper jusqu’à 8000 écoles maternelles et primaires en 2013 :
On dit souvent qu’il est plus facile de mémoriser ce que l’on chante, et qu’on peut être nul en anglais et pourtant connaître les paroles d’une chanson qu’on aime. Comme les serious games, le service en ligne Lyricstraining.com se positionne à la croisée du plaisir et de l’apprentissage.
Le principe est simple : apprendre les langues à partir de clips vidéos musicaux postés sur Youtube, en jouant à retrouver les paroles manquantes dans le sous-titrage. Il y a 3 niveaux de jeu (débutant, intermédiaire et expert), et actuellement 6 langues concernées (Anglais, espagnol, français, italien, allemand et néerlandais).
L’idée est excellente, cependant on peut vite se lasser de taper toutes les paroles d’une chanson. L’amour du chant sera-t-il une motivation suffisante pour aller au delà d’une expérience divertissante de quelques minutes ? Pas évident. Par contre, ce site peut être une bonne ressource pour un enseignant
(Via Roget.Biz)
2,5 millions de personnes souffrent du diabète, aujourd’hui en France, soit 4 % de la population, nombre qui a doublé en dix ans. Et ce sont surtout les jeunes sont touchés, via le diabète insulinodépendant, dit de type 1, qui survient avant l’âge de 15 ans (à distinguer du diabète «gras» de type 2, diabète de la maturité qui survient surtout chez les sujets âgés ou souffrant d’obésité)…
Intéressante expérience que celle de David Liittschwager, qui étudie la biodiversité via son art, la photographie.
Son objectif était de photographier l’ensemble des organismes vivants dans un cube de terre ou d’eau, plus précisément 1 pied cube (One cube foot, mesure correspondant à 0.0283 mètre cube). Il a ainsi posé son trépied dans 5 écosystèmes très différents : la forêt de Central Parc à NewYork, le lagon de Mooréa (Polynésie), la forêt tropicale de Monteverde au Costa Rica, le Parc national de Table Mountain en Afrique du Sud et la Duck river, rivière du Tennessee, à raison de 3 semaines chacun.
Résultat : plus de 1000 organismes photographiés :
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J’avais déjà vu d’autres vidéos de l’intérieur de la Station Spatiale Internationale (notamment chez Korben), mais celle-ci, véritable tour du propriétaire, jusqu’à la cabine de pilotage, est vraiment incroyable. Plein écran et résolution maximale conseillés :
On a l’impression de planer avec eux ! Ce type de vidéo va certainement créer des vocations chez les plus jeunes. Quant aux plus âgés, ils replongeront pendant quelques instants dans leurs rêves de gosses
