10doigts

On oppose souvent monde réel et monde virtuel. Pourtant l’évolution des technologies nous amène progressivement vers une fusion des deux, notamment avec la réalité augmentée. Et dans un domaine aussi rationnel que les mathématiques, cela peut donner des applications éducatives intéressantes. 10 doigts, une appli Ipad éditée par Marbotic, tout jeune projet incubé au sein de l’incubateur Centrale Paris, est le parfait précurseur de ce type de solutions.

Le principe de cette application, destinée aux 2-6 ans, est simple : l’enfant pose ses mains directement sur l’écran pour voir et entendre les chiffres correspondant au nombre de doigts. Il peut également utiliser un jeu de chiffres en bois pour interagir avec l’écran. Partant de là, un ensemble d’applications d’entrainement ou d’apprentissage peut être décliné, allant du simple dénombrement aux bases du calcul, comme le montre cette vidéo :

Une application qui peut apparemment être expérimentée en orthophonie, comme l’explique cet article du blog Ortho-n-co. A voir également cette interview de la créatrice de Marbotic, Marie Mérouze, sur le Blog Entreprise-facile, où elle expose plus précisément les origines et objectifs du projet. L’application Ipad 10 doigts est disponible sur Apple Store au tarif de 1,79 €.

L’innovation ne vient pas tant des manipulations en elles-mêmes, ni de l’aspect magique ou ludique, que l’on peut finalement reproduire dans le réel. L’outil, à mon sens, doit plus être vu comme un assistant au pédagogue. Le risque étant peut-être, au final, d’avoir tendance à trop déléguer à la machine et de s’éloigner de l’Humain. Mais n’est-ce pas là une problématique fondamentale des technologies de l’Education en général ?

(Via Ludovia)

 

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